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Använda konjunktioner i komplexa meningar Övningar på franska språket
Att använda konjunktioner i komplexa meningar är en viktig färdighet när man lär sig franska. Konjunktioner som "et", "mais", "ou", "donc" och "car" hjälper till att binda ihop satser och skapa flöde i språket. För att kunna uttrycka mer avancerade tankar och idéer är det nödvändigt att behärska hur man korrekt använder dessa ord. Vi kommer att gå igenom olika typer av konjunktioner och visa hur de kan användas för att skapa sammanhang och tydlighet i dina meningar.
I den här sektionen hittar du en rad övningar som hjälper dig att förbättra dina färdigheter i att använda konjunktioner i franska komplexa meningar. Genom att arbeta igenom dessa övningar kommer du att kunna se exempel på hur konjunktioner används i olika sammanhang och få chansen att öva på att använda dem själv. Oavsett om du är nybörjare eller har kommit en bit på väg i dina franskastudier, kommer dessa övningar att vara till hjälp för att stärka din förståelse och förmåga att uttrycka dig mer nyanserat på franska.
Exercise 1
<p>1. Il fait ses devoirs, *pendant que* sa sœur regarde la télévision (conjunktion som betyder "medan").</p>
<p>2. Elle ira à la plage, *si* il fait beau demain (conjunktion som betyder "om").</p>
<p>3. Nous avons attendu, *jusqu'à ce que* tu arrives (conjunktion som betyder "tills").</p>
<p>4. Il a pris un parapluie, *parce que* il pleuvait (conjunktion som betyder "eftersom").</p>
<p>5. Elle a lu le livre, *avant que* je le lui donne (conjunktion som betyder "innan").</p>
<p>6. Tu peux sortir, *à condition que* tu finisses tes devoirs (conjunktion som betyder "på villkor att").</p>
<p>7. Il travaille dur, *afin que* ses enfants puissent réussir (conjunktion som betyder "så att").</p>
<p>8. Ils sont partis en vacances, *bien que* ce soit cher (conjunktion som betyder "trots att").</p>
<p>9. Elle se repose, *quand* elle est fatiguée (conjunktion som betyder "när").</p>
<p>10. Nous resterons à la maison, *à moins que* tu veuilles sortir (conjunktion som betyder "om inte").</p>
Exercise 2
<p>1. Il faut que tu finisses tes devoirs *avant* de sortir (före).</p>
<p>2. Je ne peux pas venir à la fête *parce que* je suis malade (eftersom).</p>
<p>3. Elle est restée à la maison *pendant que* je suis allé faire les courses (medan).</p>
<p>4. Il est important d'étudier *pour que* tu puisses réussir (så att).</p>
<p>5. Nous irons à la plage *si* le temps est beau (om).</p>
<p>6. Tu dois m'appeler *dès que* tu arrives (så snart som).</p>
<p>7. Elle est plus intelligente *que* je ne le pensais (än).</p>
<p>8. Il ne viendra pas *à moins que* tu l'invites personnellement (om inte).</p>
<p>9. Je vais rester ici *jusqu'à ce que* tu reviennes (tills).</p>
<p>10. Il mange des légumes *même si* il n'aime pas ça (även om).</p>
Exercise 3
<p>1. Je vais au marché *parce que* j'ai besoin de légumes (orsak).</p>
<p>2. Nous irons à la plage *si* il fait beau demain (villkor).</p>
<p>3. Elle a étudié très dur *afin que* elle puisse réussir ses examens (mål).</p>
<p>4. Ils sont restés à la maison *bien que* il fasse beau dehors (motsats).</p>
<p>5. Tu devrais prendre un parapluie *au cas où* il pleuvrait (villkor).</p>
<p>6. Il a acheté une nouvelle voiture *car* son ancienne ne fonctionnait plus (orsak).</p>
<p>7. Nous partirons *lorsque* tu seras prêt (tid).</p>
<p>8. Elle a appelé ses amis *pour que* ils puissent venir à la fête (mål).</p>
<p>9. Je ne sais pas *si* elle viendra ce soir (villkor).</p>
<p>10. Il a décidé de rester à la maison *parce qu'* il se sentait malade (orsak).</p>