As conjunções subordinativas desempenham um papel fundamental na estrutura e compreensão das frases na língua portuguesa. Elas são responsáveis por ligar duas orações, sendo que uma delas é dependente da outra. Neste artigo, vamos explorar em profundidade algumas das conjunções subordinativas mais comuns, como “porque” e “quando”, e como elas são utilizadas para enriquecer a comunicação escrita e falada em português europeu.
O Que São Conjunções Subordinativas?
Conjunções subordinativas são palavras que conectam uma oração subordinada a uma oração principal, conferindo-lhe um sentido completo. A oração subordinada depende semanticamente da oração principal para fazer sentido. Por exemplo, na frase “Eu não fui à festa porque estava doente”, a oração “porque estava doente” depende da oração “Eu não fui à festa” para ter um significado completo.
Tipos de Conjunções Subordinativas
Existem vários tipos de conjunções subordinativas, cada uma com uma função específica. Vamos examinar algumas das mais comuns:
1. **Causais**: Indicam a causa ou razão de algo. Exemplo: “porque”, “visto que”, “já que”.
– “Ele saiu cedo porque tinha uma reunião importante.”
2. **Temporais**: Indicam o tempo em que algo ocorre. Exemplo: “quando”, “enquanto”, “assim que”.
– “Ficarei em casa enquanto estiver a chover.”
3. **Concessivas**: Indicam uma concessão ou contraste. Exemplo: “embora”, “ainda que”, “mesmo que”.
– “Eles participaram na corrida embora não estivessem preparados.”
4. **Condicionais**: Indicam uma condição. Exemplo: “se”, “caso”, “contanto que”.
– “Podemos ir ao parque se não chover.”
5. **Finais**: Indicam a finalidade ou propósito. Exemplo: “para que”, “a fim de que”.
– “Estudo muito para que possa passar no exame.”
6. **Comparativas**: Estabelecem uma comparação. Exemplo: “como”, “assim como”, “tal como”.
– “Ele é tão inteligente como a irmã.”
7. **Consecutivas**: Indicam uma consequência. Exemplo: “de modo que”, “tanto que”.
– “Ele estava tão cansado que adormeceu no sofá.”
Uso das Conjunções Causais
As conjunções causais são usadas para explicar a razão ou causa de algo. A mais comum é “porque”. Veja alguns exemplos e explicações:
– “Fiquei em casa porque estava a chover.”
– Aqui, “porque” introduz a causa pela qual a pessoa ficou em casa.
– “Ele não veio à reunião visto que tinha um compromisso.”
– “Visto que” é uma alternativa mais formal a “porque”.
Uso das Conjunções Temporais
As conjunções temporais situam a ação no tempo. “Quando” é uma das mais utilizadas. Veja como aplicá-las:
– “Ligue-me quando chegar a casa.”
– “Quando” estabelece o momento em que a ação de ligar deve ocorrer.
– “Ela estava a ler enquanto esperava pelo autocarro.”
– “Enquanto” indica que duas ações ocorrem simultaneamente.
Uso das Conjunções Concessivas
As concessivas introduzem uma ideia de contraste ou concessão. “Embora” é frequentemente utilizada:
– “Vou ao ginásio embora esteja cansado.”
– “Embora” mostra que a ação de ir ao ginásio ocorre apesar do cansaço.
– “Ele terminou o trabalho ainda que fosse difícil.”
– “Ainda que” é sinónimo de “embora”, e indica que a dificuldade não impediu a conclusão do trabalho.
Uso das Conjunções Condicionais
Conjunções como “se” estabelecem condições para a realização de uma ação. Exemplos:
– “Vamos à praia se o tempo estiver bom.”
– “Se” introduz a condição para a ida à praia.
– “Podemos começar a reunião caso todos estejam presentes.”
– “Caso” é uma alternativa mais formal a “se”.
Uso das Conjunções Finais
As finais indicam a finalidade ou propósito de uma ação. “Para que” é comum:
– “Estudo todos os dias para que possa ter boas notas.”
– “Para que” introduz o objetivo do estudo.
– “Ele trabalha muito a fim de que possa sustentar a família.”
– “A fim de que” é uma variante de “para que”.
Uso das Conjunções Comparativas
Comparativas estabelecem uma comparação entre duas ações ou qualidades. “Como” é um exemplo típico:
– “Ela dança como uma profissional.”
– “Como” compara a habilidade de dançar com a de uma profissional.
– “Ele é tão alto como o irmão.”
– Aqui, “como” é usado para comparar alturas.
Uso das Conjunções Consecutivas
As consecutivas mostram a consequência de uma ação. Exemplos incluem “de modo que” e “tanto que”:
– “Ele trabalhou tanto que ficou exausto.”
– “Que” introduz a consequência do trabalho intenso.
– “Estava tão feliz que não conseguia parar de sorrir.”
– “Que” aqui mostra a consequência da felicidade.
Exemplos Práticos e Exercícios
Para consolidar o conhecimento das conjunções subordinativas, é útil praticar com frases e exercícios. Aqui estão alguns exemplos:
1. Complete as frases com a conjunção subordinativa correta:
– “Não fui à escola hoje ___________ estava doente.”
– “Ele saiu ___________ a reunião ainda não tinha terminado.”
– “Vou ao parque ___________ não chover.”
2. Transforme as frases simples em compostas usando conjunções subordinativas:
– “Estava cansado. Continuou a trabalhar.” (embora)
– “Terminou o trabalho. Pôde descansar.” (para que)
– “Chegou a casa. Ligou-me.” (quando)
Respostas:
1.
– porque
– embora
– se
2.
– Embora estivesse cansado, continuou a trabalhar.
– Terminou o trabalho para que pudesse descansar.
– Quando chegou a casa, ligou-me.
Dicas para o Uso Correto das Conjunções Subordinativas
1. **Conheça o Significado**: Certifique-se de entender o significado e a função de cada conjunção subordinativa.
2. **Pratique Regularmente**: Utilize exercícios e leitura para ver como as conjunções são usadas no contexto.
3. **Leia e Ouça**: A exposição à língua através de livros, artigos, filmes e conversas ajuda a internalizar o uso correto das conjunções.
4. **Escreva**: Pratique a escrita de frases e textos que utilizem diversas conjunções subordinativas para reforçar a aprendizagem.
5. **Peça Feedback**: Se possível, peça a um falante nativo ou a um professor para revisar e corrigir o uso das conjunções nas suas frases.
Conclusão
As conjunções subordinativas são essenciais para a construção de frases complexas e para a clareza da comunicação na língua portuguesa. Compreender e praticar o uso de conjunções como “porque” e “quando” pode melhorar significativamente a habilidade de expressão escrita e falada. Através da prática constante e do estudo atento, qualquer aprendiz de português pode dominar o uso dessas importantes ferramentas gramaticais.
