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Uso de adjetivos com “muito” e “pouco” Exercícios em língua italiana
No estudo da língua italiana, o uso correto de adjetivos com "muito" (molto) e "pouco" (poco) é essencial para expressar com precisão a intensidade de uma característica ou qualidade. Estes adjetivos podem modificar tanto substantivos quanto outros adjetivos e são frequentemente utilizados no dia a dia, tornando-se indispensáveis para qualquer estudante que deseja alcançar fluência na língua italiana. Compreender quando e como usar "molto" e "poco" pode fazer uma grande diferença na clareza e na eficácia da comunicação.
Nesta página, apresentaremos uma série de exercícios que visam reforçar o domínio destes adjetivos. Através de exemplos práticos e variados, você poderá praticar e aperfeiçoar a sua habilidade de utilizar "molto" e "poco" em diferentes contextos. Os exercícios foram elaborados para abranger uma ampla gama de situações comunicativas, desde descrições de pessoas e objetos até opiniões e comparações. Prepare-se para expandir o seu vocabulário e melhorar a sua precisão linguística em italiano!
Exercise 1
<p>1. O carro está *muito* sujo. (oposto de "pouco")</p>
<p>2. Ela é *muito* simpática. (oposto de "pouco")</p>
<p>3. Hoje está *muito* quente. (oposto de "pouco")</p>
<p>4. Este bolo tem *muito* açúcar. (oposto de "pouco")</p>
<p>5. Ele é *pouco* pontual. (oposto de "muito")</p>
<p>6. A casa é *muito* grande. (oposto de "pouco")</p>
<p>7. O exame foi *muito* difícil. (oposto de "pouco")</p>
<p>8. A viagem foi *pouco* cansativa. (oposto de "muito")</p>
<p>9. A comida estava *muito* saborosa. (oposto de "pouco")</p>
<p>10. Ele é *pouco* falador. (oposto de "muito")</p>
Exercise 2
<p>1. O livro que ele leu era *muito* interessante (quantidade elevada).</p>
<p>2. Ela tem *pouco* tempo para terminar o projeto (quantidade insuficiente).</p>
<p>3. Ele comeu *muito* durante o jantar (quantidade elevada).</p>
<p>4. A casa deles é *muito* grande (tamanho acima da média).</p>
<p>5. O aluno estudou *pouco* para a prova (quantidade insuficiente).</p>
<p>6. A cidade estava *muito* movimentada ontem (nível elevado de atividade).</p>
<p>7. O filme foi *muito* emocionante (intensidade elevada).</p>
<p>8. Ela bebeu *pouco* café hoje de manhã (quantidade insuficiente).</p>
<p>9. O trabalho dele é *muito* exigente (nível elevado de demanda).</p>
<p>10. A música estava *muito* alta (volume elevado).</p>
Exercise 3
<p>1. Ele é *muito* alto para a sua idade. (quantidade elevada)</p>
<p>2. A casa está *muito* suja. Precisamos limpá-la. (intensidade)</p>
<p>3. O carro é *pouco* econômico, consome muito combustível. (quantidade baixa)</p>
<p>4. Ela está *muito* feliz com o resultado do exame. (intensidade)</p>
<p>5. O filme foi *pouco* interessante, quase adormeci. (intensidade baixa)</p>
<p>6. Este prato tem *muito* sal. Não consigo comer. (quantidade elevada)</p>
<p>7. Ele tem *pouco* dinheiro para viajar. (quantidade baixa)</p>
<p>8. A criança está *muito* doente e precisa de cuidados. (intensidade)</p>
<p>9. O professor é *muito* exigente com os alunos. (intensidade)</p>
<p>10. Temos *pouco* tempo para terminar o projeto. (quantidade baixa)</p>
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