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Usar ‘por’ e ‘para’ Exercícios em língua portuguesa
Dominar o uso correto de 'por' e 'para' é essencial para qualquer estudante de português, pois estas duas preposições podem alterar significativamente o significado de uma frase. Embora ambas possam ser traduzidas como "for" em inglês, o contexto em que são usadas é bastante distinto. 'Por' é frequentemente empregue para indicar a causa, o meio ou a duração, enquanto 'para' é usado para expressar finalidade, destino ou prazo. Compreender estas diferenças subtis mas importantes ajudará a evitar mal-entendidos e a comunicar de forma mais precisa e eficaz.
Neste conjunto de exercícios, terás a oportunidade de praticar e consolidar o teu conhecimento sobre o uso de 'por' e 'para'. Através de uma variedade de atividades, que vão desde a escolha múltipla até à construção de frases, poderás testar as tuas habilidades e identificar áreas que necessitam de mais atenção. Estes exercícios foram concebidos para te proporcionar uma prática contextualizada e relevante, ajudando-te a internalizar as regras e a aplicá-las corretamente em diversas situações do dia-a-dia. Boa sorte e bons estudos!
Exercise 1
<p>1. Eu comprei um presente *para* o meu amigo. (indicar destinatário)</p>
<p>2. Este livro foi escrito *por* um autor famoso. (indicar agente da ação)</p>
<p>3. A reunião está marcada *para* amanhã às 10h. (indicar tempo futuro)</p>
<p>4. Ela passou *por* muitas dificuldades na vida. (indicar meio ou caminho)</p>
<p>5. Estou estudando *para* passar no exame. (indicar objetivo)</p>
<p>6. Ele viajou *por* três países durante as férias. (indicar período de tempo)</p>
<p>7. Este presente é *para* você. (indicar destinatário)</p>
<p>8. Ele ficou feliz *por* receber a notícia. (indicar causa ou motivo)</p>
<p>9. Vou ao supermercado *para* comprar pão. (indicar finalidade)</p>
<p>10. O projeto foi aprovado *por* unanimidade. (indicar agente da ação)</p>
Exercise 2
<p>1. O presente é *para* a Ana (destinatário).</p>
<p>2. Ele foi promovido *por* seu excelente trabalho (causa).</p>
<p>3. Este livro é *para* estudar (propósito).</p>
<p>4. Estamos a caminhar *para* o parque (destino).</p>
<p>5. Esta carta foi escrita *por* mim (autor).</p>
<p>6. Vou viajar *para* o Brasil nas férias (destino).</p>
<p>7. O relatório deve estar pronto *para* amanhã (prazo).</p>
<p>8. Ele ficou famoso *por* sua música (causa).</p>
<p>9. Comprei flores *para* minha mãe (destinatário).</p>
<p>10. A encomenda foi enviada *por* correio (meio).</p>
Exercise 3
<p>1. Eu vou estudar *para* o exame amanhã (indica finalidade).</p>
<p>2. Ele comprou um presente *para* a sua mãe (indica destinatário).</p>
<p>3. Eles caminharam *por* o parque durante a tarde (indica movimento através de um lugar).</p>
<p>4. O livro foi escrito *por* um famoso autor (indica agente da ação).</p>
<p>5. Este presente é *para* ti (indica destinatário).</p>
<p>6. Ela viajou *por* três países durante as férias (indica movimento através de lugares).</p>
<p>7. O relatório é *para* ser entregue na segunda-feira (indica prazo).</p>
<p>8. Ele foi elogiado *por* seu chefe (indica agente da ação).</p>
<p>9. Estudamos *para* tirar boas notas (indica finalidade).</p>
<p>10. Ela passou *por* muitas dificuldades antes de conseguir o emprego (indica uma experiência).</p>
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