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e’와 ‘mas’ 사용법 수업 과정 포르투갈어로

포르투갈어를 배우면서 접속사 'e'와 'mas'의 사용법을 이해하는 것은 매우 중요합니다. 'e'는 한국어의 '그리고'에 해당하며, 문장 내에서 두 개 이상의 단어, 구, 또는 절을 연결하는 데 사용됩니다. 예를 들어, "Eu gosto de maçãs e bananas"는 "나는 사과와 바나나를 좋아해요"라는 뜻입니다. 이처럼 'e'는 일반적으로 동등한 요소들을 연결할 때 사용됩니다. 반면, 'mas'는 한국어의 '하지만'에 해당하며, 두 문장이나 절 사이에 대조적인 의미를 나타낼 때 사용됩니다. 예를 들어, "Eu gosto de maçãs, mas não gosto de bananas"는 "나는 사과를 좋아하지만 바나나는 좋아하지 않아요"라는 뜻입니다. 'mas'를 사용함으로써 앞서 언급된 내용과 반대되거나 대조되는 내용을 강조할 수 있습니다. 이러한 'e'와 'mas'의 기본적인 사용법을 이해하고 연습함으로써 포르투갈어 문장을 더욱 자연스럽게 만들 수 있습니다.

Exercise 1

1. Ele gosta de futebol, *mas* prefere basquete (contraste entre duas preferências). 2. Eu quero ir ao cinema, *mas* preciso estudar para a prova (contraste entre desejo e obrigação). 3. Ela é muito inteligente *e* trabalha duro todos os dias (conjunção de duas qualidades). 4. Nós vamos à praia, *mas* se chover, ficaremos em casa (contraste com condição). 5. Eles compraram frutas *e* vegetais no mercado (conjunção de itens de compra). 6. Ele estava cansado, *mas* continuou trabalhando até tarde (contraste entre estado físico e ação). 7. Eu gosto de café *e* chá pela manhã (conjunção de duas preferências matinais). 8. Ela quer viajar para a Europa, *mas* não tem dinheiro suficiente (contraste entre desejo e limitação financeira). 9. Nós estudamos português *e* inglês na escola (conjunção de duas disciplinas estudadas). 10. Ele é muito simpático, *mas* um pouco tímido (contraste entre duas características pessoais).

Exercise 2

1. Eu gosto de estudar, *mas* às vezes é difícil (나타내는 대조). 2. Ela comprou um livro, *mas* não teve tempo para ler (나타내는 대조). 3. João e Maria foram ao cinema, *e* depois foram jantar (연결하는 말). 4. Eu quero viajar, *mas* não tenho dinheiro (나타내는 대조). 5. Nós temos aula de manhã, *e* à tarde temos prática (연결하는 말). 6. Eles estudam muito, *mas* ainda não passam nos exames (나타내는 대조). 7. O sol estava brilhando, *e* o dia estava lindo (연결하는 말). 8. Eu gosto de sorvete, *mas* prefiro chocolate (나타내는 대조). 9. Nós precisamos terminar o trabalho, *e* depois podemos descansar (연결하는 말). 10. Ela quer ir à festa, *mas* está muito cansada (나타내는 대조).

Exercise 3

1. Ele é alto, *mas* não joga basquete. (예상외의 상황) 2. Eu gosto de pizza, *mas* prefiro sushi. (선호 차이) 3. Ela estuda muito, *mas* não passa nas provas. (결과와 기대의 차이) 4. Ele é inteligente, *mas* preguiçoso. (대조되는 특성) 5. O dia está ensolarado, *mas* frio. (날씨의 대조) 6. Eu quero ir à festa, *mas* tenho que trabalhar. (상충되는 계획) 7. Ele é meu amigo, *mas* às vezes é chato. (우정의 대조) 8. Ela gosta de dançar, *mas* não sabe dançar bem. (능력과 취미의 차이) 9. Ele é rico, *mas* vive de maneira simples. (재정 상태와 생활 방식의 대조) 10. A comida está boa, *mas* um pouco salgada. (맛의 대조)