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보문 형용사 수업 과정 독일어로

보문 형용사는 독일어에서 문장을 더욱 풍부하고 생동감 있게 만드는 중요한 요소 중 하나입니다. 독일어의 형용사는 명사와 결합하여 그 명사의 성격, 상태, 또는 특성을 설명해주며, 이를 통해 독자나 청자가 보다 구체적인 이미지를 그릴 수 있도록 도와줍니다. 예를 들어, ‘schönes Haus’ (아름다운 집)이나 ‘großer Hund’ (큰 개)와 같이 형용사가 명사 앞에 위치하여 그 명사를 꾸며주게 됩니다. 보문 형용사를 올바르게 사용하는 것은 독일어 능력을 한층 더 높일 수 있는 중요한 부분이기 때문에, 이를 잘 이해하고 연습하는 것이 중요합니다. 독일어 보문 형용사 연습을 통해 우리는 형용사의 위치, 성, 수, 격 변화 등을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 독일어는 형용사의 활용이 복잡하지만, 체계적인 연습을 통해 명사와 형용사의 일치를 쉽게 이해할 수 있게 됩니다. 이 페이지에서는 다양한 예문과 연습 문제를 통해 보문 형용사의 기초부터 고급 수준까지 단계별로 학습할 수 있는 자료를 제공합니다. 실전 연습을 통해 독일어 문장 구조를 더 잘 이해하고, 정확한 형용사 사용법을 익혀보세요.

Exercise 1

1. Der Hund ist sehr *schnell* (빠름). 2. Das Buch ist *langweilig* (지루함). 3. Der Apfel ist *rot* (빨강). 4. Der Himmel ist heute *blau* (파랑). 5. Das Wasser ist *kalt* (차가움). 6. Die Katze ist *klein* (작음). 7. Der Kuchen ist *lecker* (맛있음). 8. Der Baum ist *hoch* (높음). 9. Der Tisch ist *groß* (큼). 10. Das Wetter ist *schön* (좋음).

Exercise 2

1. Der Mann, der das Auto *fährt*, ist mein Bruder (동사 - 운전하다). 2. Das Buch, das du *liest*, ist sehr spannend (동사 - 읽다). 3. Der Hund, der im Park *läuft*, gehört mir (동사 - 달리다). 4. Das Mädchen, das dort *singt*, hat eine schöne Stimme (동사 - 노래하다). 5. Die Frau, die in der Küche *kocht*, ist meine Mutter (동사 - 요리하다). 6. Das Haus, das wir *kaufen*, ist sehr alt (동사 - 사다). 7. Der Schüler, der die Aufgabe *macht*, ist sehr fleißig (동사 - 하다). 8. Die Katze, die auf dem Dach *liegt*, ist sehr faul (동사 - 놓다). 9. Der Mann, der den Baum *pflanzt*, ist mein Nachbar (동사 - 심다). 10. Das Fahrrad, das ich *fahre*, ist neu (동사 - 타다).

Exercise 3

1. Der Hund ist *groß* (큰). 2. Die Blume ist *schön* (아름다운). 3. Das Wetter heute ist *kalt* (추운). 4. Mein Zimmer ist immer *sauber* (깨끗한). 5. Der Film war *langweilig* (지루한). 6. Der Apfel ist sehr *süß* (달콤한). 7. Das Buch ist *interessant* (흥미로운). 8. Das Wasser im See ist *klar* (맑은). 9. Meine Katze ist *faul* (게으른). 10. Die Straße ist *breit* (넓은).