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목적격 대명사 수업 과정 영어로
영어를 학습할 때, 목적격 대명사의 사용은 중요한 문법 요소 중 하나입니다. 목적격 대명사는 문장에서 동사의 직접적인 영향을 받는 대상을 나타내며, 'me', 'you', 'him', 'her', 'it', 'us', 'them'과 같은 형태로 사용됩니다. 이들은 문장의 흐름을 자연스럽게 하고 반복을 피하기 위해 필수적으로 사용됩니다. 예를 들어, "I saw her"라는 문장에서 'her'는 '그녀를' 의미하며 동사 'saw'의 영향을 받는 목적어입니다.
목적격 대명사를 올바르게 사용하는 것은 영어 문법의 기초를 탄탄히 다지는 데 매우 중요합니다. 이 페이지에서는 다양한 문법 연습 문제를 통해 목적격 대명사를 어떻게 올바르게 사용할 수 있는지 배울 수 있습니다. 각 문제는 실생활에서 자주 사용되는 문장 구조를 기반으로 하여 실제 대화에서 목적격 대명사를 자연스럽게 활용할 수 있도록 도와줍니다. 연습을 통해 목적격 대명사의 사용을 익히고, 영어 문법 실력을 한층 더 향상시켜 보세요!
Exercise 1
<p>1. She gave *him* a gift for his birthday (목적격 대명사, 남자).</p>
<p>2. The teacher asked *us* to submit the homework by Friday (목적격 대명사, 우리).</p>
<p>3. I can't find *it* anywhere in the house (목적격 대명사, 물건).</p>
<p>4. Can you help *me* with this problem? (목적격 대명사, 나).</p>
<p>5. We saw *them* at the park yesterday (목적격 대명사, 그들).</p>
<p>6. She invited *us* to her party next weekend (목적격 대명사, 우리).</p>
<p>7. He told *her* a funny story (목적격 대명사, 여자).</p>
<p>8. The cat followed *him* all the way home (목적격 대명사, 남자).</p>
<p>9. Please pass *it* to me (목적격 대명사, 물건).</p>
<p>10. They asked *her* to join the team (목적격 대명사, 여자).</p>
Exercise 2
<p>1. She loves to play with *them* (그녀가 좋아하는 대상은 복수형입니다).</p>
<p>2. Could you please help *me* with my homework? (도움을 요청하는 주체는 나 자신입니다).</p>
<p>3. He always brings *us* gifts when he travels (여행 후 선물을 받는 대상은 우리입니다).</p>
<p>4. We saw *him* at the park yesterday (공원에서 본 사람은 남성 단수입니다).</p>
<p>5. They invited *her* to the party (파티에 초대된 사람은 여성 단수입니다).</p>
<p>6. I couldn't find *it* in the drawer (서랍에서 찾지 못한 것은 무생물 단수입니다).</p>
<p>7. Please give *me* your contact number (연락처를 요청하는 대상은 나 자신입니다).</p>
<p>8. She told *us* an interesting story (흥미로운 이야기를 들려준 대상은 우리입니다).</p>
<p>9. Can you send *them* the documents by email? (이메일로 서류를 보내야 할 대상은 복수형입니다).</p>
<p>10. The teacher asked *him* a question (질문을 받은 사람은 남성 단수입니다).</p>
Exercise 3
<p>1. She gave *him* a book for his birthday (he에게).</p>
<p>2. I saw *her* at the park yesterday (she를).</p>
<p>3. Can you help *me* with my homework? (I를).</p>
<p>4. The teacher asked *us* to read the chapter (we를).</p>
<p>5. They invited *them* to the party (they를).</p>
<p>6. He told *me* a funny story (I에게).</p>
<p>7. We watched *it* together last night (it를).</p>
<p>8. She showed *us* her new car (we에게).</p>
<p>9. I called *him* to ask a question (he에게).</p>
<p>10. The cat followed *her* home (she를).</p>