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형용사의 성별 일치 수업 과정 포르투갈어로

포르투갈어에서 형용사는 명사의 성별에 따라 형태가 달라집니다. 이는 한국어와는 다른 개념으로, 명사가 남성인지 여성인지에 따라 형용사의 끝부분이 변형됩니다. 예를 들어, '친절한 남자'는 "homem simpático"라고 표현되고, '친절한 여자'는 "mulher simpática"라고 표현됩니다. 이처럼 형용사의 성별 일치는 포르투갈어 문법에서 중요한 요소 중 하나입니다. 포르투갈어를 학습할 때, 형용사의 성별 일치를 정확히 이해하고 사용하는 것은 필수적입니다. 이 문법 규칙을 잘 익히면 더 자연스럽고 정확한 문장을 만들 수 있습니다. 형용사의 성별 일치를 연습하기 위해 다양한 예제와 연습 문제를 제공하오니, 꾸준히 연습하여 포르투갈어 문법을 확실히 마스터해 보세요.

Exercise 1

1. Ela é uma menina muito *inteligente* (형용사 'inteligente'는 남녀 모두에게 사용됩니다). 2. O gato é *preto* e a gata é *preta* (형용사 'preto'의 남성형과 여성형을 사용하세요). 3. O vestido é *bonito* e a saia é *bonita* (형용사 'bonito'의 남성형과 여성형을 사용하세요). 4. Ele é um aluno *dedicado* e ela é uma aluna *dedicada* (형용사 'dedicado'의 남성형과 여성형을 사용하세요). 5. O carro é *novo* e a moto é *nova* (형용사 'novo'의 남성형과 여성형을 사용하세요). 6. O livro é *interessante* e a revista é *interessante* (형용사 'interessante'는 남녀 모두에게 사용됩니다). 7. O professor é *simpático* e a professora é *simpática* (형용사 'simpático'의 남성형과 여성형을 사용하세요). 8. O cachorro é *branco* e a cadela é *branca* (형용사 'branco'의 남성형과 여성형을 사용하세요). 9. O filme é *emocionante* e a série é *emocionante* (형용사 'emocionante'는 남녀 모두에게 사용됩니다). 10. O aluno é *responsável* e a aluna é *responsável* (형용사 'responsável'는 남녀 모두에게 사용됩니다).

Exercise 2

1. A casa é muito *bonita* (형용사 'bonito/a' 를 사용하여 집의 성별을 나타내세요). 2. O cachorro é *grande* (형용사 'grande'는 성별에 따라 형태가 변하지 않습니다). 3. A menina está *feliz* (형용사 'feliz'는 성별에 따라 형태가 변하지 않습니다). 4. O livro é *interessante* (형용사 'interessante'는 성별에 따라 형태가 변하지 않습니다). 5. A maçã está *vermelha* (형용사 'vermelho/a'를 사용하여 사과의 성별을 나타내세요). 6. O carro é *novo* (형용사 'novo/a'를 사용하여 차의 성별을 나타내세요). 7. A professora é muito *inteligente* (형용사 'inteligente'는 성별에 따라 형태가 변하지 않습니다). 8. O gato é *preto* (형용사 'preto/a'를 사용하여 고양이의 성별을 나타내세요). 9. A flor é *linda* (형용사 'lindo/a'를 사용하여 꽃의 성별을 나타내세요). 10. O bolo está *delicioso* (형용사 'delicioso/a'를 사용하여 케이크의 성별을 나타내세요).

Exercise 3

1. A menina está *feliz* com seu novo vestido (형용사 'feliz' 사용하기). 2. O cachorro é muito *bravo* quando vê estranhos (형용사 'bravo' 사용하기). 3. A casa está *limpa* depois da faxina (형용사 'limpo' 사용하기). 4. A comida estava *deliciosa* no restaurante (형용사 'delicioso' 사용하기). 5. O aluno é *inteligente* e estuda bastante (형용사 'inteligente' 사용하기). 6. A professora é *gentil* com seus alunos (형용사 'gentil' 사용하기). 7. O quarto do hotel estava *confortável* (형용사 'confortável' 사용하기). 8. O gato é muito *preguiçoso* e dorme o dia inteiro (형용사 'preguiçoso' 사용하기). 9. A menina estava *cansada* depois da corrida (형용사 'cansado' 사용하기). 10. O filme foi *interessante* e todos gostaram (형용사 'interessante' 사용하기).