Pick a language and start learning!

무관사 수업 과정 영어로

무관사는 영어 문법에서 관사를 사용하지 않는 경우를 말합니다. 영어에는 정관사(the)와 부정관사(a, an)가 있지만, 특정 상황에서는 이들 관사를 생략할 수 있습니다. 이러한 무관사의 사용은 영어 학습자들에게 혼란을 줄 수 있으며, 올바르게 이해하고 사용하는 것이 중요합니다. 무관사는 주로 일반적인 진리나 추상적인 개념, 물질명사, 복수형 명사 등을 표현할 때 사용됩니다. 무관사의 사용 규칙을 이해하면 문장을 더 자연스럽고 정확하게 쓸 수 있습니다. 예를 들어, "I like music"와 같은 문장은 무관사를 사용하여 일반적인 취향을 나타냅니다. 이 페이지에서는 무관사의 다양한 사용법과 예시를 통해 여러분이 영어 문장을 더 잘 이해하고 쓸 수 있도록 도울 것입니다. 연습 문제를 통해 무관사의 올바른 사용을 익히고, 영어 문법 실력을 한층 더 높이세요.

Exercise 1

1. She is studying *biology* at university (subject of science). 2. They live in a beautiful *house* near the beach (type of residence). 3. He wants to become a *doctor* when he grows up (profession). 4. We had delicious *cake* for dessert last night (type of food). 5. She enjoys reading *books* in her free time (plural form of book). 6. He bought a new *car* last weekend (type of vehicle). 7. They are planning a trip to *Europe* next summer (continent). 8. The children were playing in the *park* all afternoon (place for recreation). 9. She is interested in *art* and often visits museums (form of creative expression). 10. We watched a fascinating *documentary* about wildlife (type of film).

Exercise 2

1. I need *sugar* to bake the cake (ingredient for baking). 단 것을 만들기 위한 재료 2. She wants to buy *furniture* for her new apartment (household items). 새 아파트를 위한 물품 3. They are going to build *houses* in the new neighborhood (dwelling places). 새로운 동네에 지을 것 4. We should buy *groceries* for the week (food items). 일주일 동안 필요할 음식 재료 5. He is interested in learning *music* (form of art). 예술의 한 형태 6. The company needs *equipment* for the new project (tools and machines). 새로운 프로젝트에 필요한 도구 및 기계 7. She enjoys reading *literature* in her free time (written works). 자유 시간에 읽는 글 8. They want to explore *nature* during their trip (outdoor environment). 여행 중 탐험할 것 9. He is studying *history* at the university (academic subject). 대학에서 공부하는 학문 10. We should donate *clothing* to the shelter (items of wear). 쉼터에 기부할 물건

Exercise 3

1. She plays *piano* beautifully (musical instrument). 2. He is reading *book* about history (item for reading). 3. They are going to *school* together (place for learning). 4. I need to buy *bread* from the bakery (food item). 5. We saw *elephant* at the zoo (animal). 6. She wore *dress* to the party (clothing item). 7. He drinks *coffee* every morning (beverage). 8. They visited *museum* on the weekend (place for art and history). 9. I have *homework* to do tonight (school assignment). 10. She loves *chocolate* (sweet treat).