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Differenza tra “mais” e “alors” Esercizi in lingua francese

La distinction entre "mais" et "alors" est essentielle pour maîtriser la fluidité et la précision en français. "Mais" est une conjonction de coordination qui exprime une opposition ou une restriction. Par exemple, "Je voudrais venir, mais je suis occupé." Ce petit mot permet de lier deux idées tout en signalant une contradiction ou une nuance. Il est souvent utilisé pour contester une affirmation précédente ou pour introduire une restriction. D'autre part, "alors" est un adverbe qui peut indiquer une conséquence, une conclusion ou un moment précis dans le temps. Par exemple, "Il a beaucoup étudié, alors il a réussi son examen." Ici, "alors" montre la relation de cause à effet entre les deux propositions. "Alors" peut également servir à marquer une transition temporelle, comme dans "J'étais à Paris, alors j'ai visité la Tour Eiffel." Comprendre quand et comment utiliser "mais" et "alors" est crucial pour communiquer efficacement en français et éviter les malentendus.

Exercise 1

1. Il veut sortir, *mais* il pleut beaucoup (conjonction pour exprimer une opposition). 2. Elle est fatiguée, *alors* elle va se coucher tôt (conjonction pour exprimer une conséquence). 3. J'aime le chocolat, *mais* je préfère la glace (conjonction pour exprimer une préférence). 4. Il a beaucoup travaillé, *alors* il mérite une pause (conjonction pour exprimer une conséquence). 5. Je voulais sortir, *mais* j'ai oublié mes clés (conjonction pour exprimer une contradiction). 6. Nous avons raté le bus, *alors* nous devons marcher (conjonction pour exprimer une conséquence). 7. Elle aime lire, *mais* elle n'a pas beaucoup de temps libre (conjonction pour exprimer une opposition). 8. Il a économisé de l'argent, *alors* il peut acheter une nouvelle voiture (conjonction pour exprimer une conséquence). 9. J'ai faim, *mais* je n'ai rien à manger (conjonction pour exprimer une contradiction). 10. Il a fait beau temps, *alors* nous sommes allés à la plage (conjonction pour exprimer une conséquence).

Exercise 2

1. Il veut aller à la plage, *mais* il doit travailler. (conjonction pour exprimer une opposition) 2. Elle est fatiguée, *alors* elle va se coucher tôt. (conjonction pour exprimer une conséquence) 3. Nous avons beaucoup de travail, *mais* nous sommes motivés. (conjonction pour exprimer une opposition) 4. Il pleut, *alors* nous allons rester à la maison. (conjonction pour exprimer une conséquence) 5. Je voulais t'appeler, *mais* j'ai oublié. (conjonction pour exprimer une opposition) 6. Elle a raté son bus, *alors* elle est arrivée en retard. (conjonction pour exprimer une conséquence) 7. Il aime le chocolat, *mais* il n'en mange pas beaucoup. (conjonction pour exprimer une opposition) 8. Il a fait froid toute la journée, *alors* nous avons allumé le chauffage. (conjonction pour exprimer une conséquence) 9. J'aime lire des livres, *mais* je n'ai pas beaucoup de temps. (conjonction pour exprimer une opposition) 10. Elle a perdu ses clés, *alors* elle a dû appeler un serrurier. (conjonction pour exprimer une conséquence)

Exercise 3

1. Il est fatigué, *mais* il continue à travailler (conjonction qui exprime une opposition). 2. Nous avons raté le bus, *alors* nous devons marcher (conjonction qui indique une conséquence). 3. Elle aime les chats, *mais* elle est allergique (conjonction qui exprime une opposition). 4. Il a oublié ses clés, *alors* il ne peut pas entrer (conjonction qui indique une conséquence). 5. J'aimerais venir, *mais* je suis trop occupé (conjonction qui exprime une opposition). 6. Il pleut, *alors* nous resterons à la maison (conjonction qui indique une conséquence). 7. Elle chante bien, *mais* elle est trop timide pour se produire en public (conjonction qui exprime une opposition). 8. Il a bien étudié, *alors* il a réussi l'examen (conjonction qui indique une conséquence). 9. Je voudrais acheter cette robe, *mais* elle est trop chère (conjonction qui exprime une opposition). 10. Nous avons fini le travail, *alors* nous pouvons nous reposer (conjonction qui indique une conséquence).