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Aggettivi che terminano in -ing e -ed Esercizi in lingua inglese

Gli aggettivi che terminano in -ing e -ed sono fondamentali per esprimere emozioni e stati d'animo in inglese. Questi aggettivi, nonostante siano derivati dai verbi, assumono significati diversi a seconda della loro terminazione. Ad esempio, "boring" descrive qualcosa che causa noia, mentre "bored" descrive lo stato di chi si annoia. Imparare a distinguere correttamente tra queste forme è essenziale per comunicare con precisione ed evitare malintesi. In questa sezione, esploreremo una serie di esercizi pratici che ti aiuteranno a padroneggiare l'uso degli aggettivi che terminano in -ing e -ed. Attraverso esempi concreti e attività interattive, potrai migliorare la tua comprensione e applicazione di queste forme aggettivali. Preparati a scoprire come queste semplici terminazioni possono fare una grande differenza nella tua capacità di esprimerti in inglese!

Exercise 1

1. The movie was *boring* and I almost fell asleep (noioso). 2. She felt *embarrassed* when she realized her mistake (imbarazzato). 3. The news was really *exciting* and everyone was thrilled (entusiasmante). 4. He looked *surprised* when he saw the birthday cake (sorpreso). 5. The children were *amused* by the magician's tricks (divertito). 6. The lecture was so *interesting* that no one wanted to leave (interessante). 7. They were *confused* by the complex instructions (confuso). 8. The weather was *depressing* and made everyone feel gloomy (deprimente). 9. She was *annoyed* by the constant noise from the construction site (infastidito). 10. The new roller coaster is *frightening* and not for the faint-hearted (spaventoso).

Exercise 2

1. The movie was very *boring* (l'aggettivo che descrive come si sente qualcosa). 2. She felt *excited* about the upcoming trip (l'aggettivo che descrive come si sente qualcuno). 3. The news was *surprising* to everyone in the room (l'aggettivo che descrive come si sente qualcosa). 4. He looked *tired* after working all night (l'aggettivo che descrive come si sente qualcuno). 5. The lecture was so *interesting* that nobody wanted to leave (l'aggettivo che descrive come si sente qualcosa). 6. I was *annoyed* by the constant noise outside (l'aggettivo che descrive come si sente qualcuno). 7. The book was so *fascinating* that I couldn't put it down (l'aggettivo che descrive come si sente qualcosa). 8. She was *frightened* by the loud thunderstorm (l'aggettivo che descrive come si sente qualcuno). 9. The game's outcome was *disappointing* for the fans (l'aggettivo che descrive come si sente qualcosa). 10. He felt *relieved* after passing the difficult exam (l'aggettivo che descrive come si sente qualcuno).

Exercise 3

1. The movie was so *boring* that I fell asleep halfway through. (aggettivo che descrive un'azione che provoca noia) 2. She was *annoyed* by the constant noise from the construction site. (aggettivo che descrive uno stato di fastidio) 3. The children were *excited* about their upcoming trip to the zoo. (aggettivo che descrive uno stato di eccitazione) 4. This book is *fascinating*; I couldn't put it down. (aggettivo che descrive un'azione che provoca fascino) 5. He felt *embarrassed* when he realized his mistake in front of everyone. (aggettivo che descrive uno stato di imbarazzo) 6. The news was so *shocking* that everyone gasped in surprise. (aggettivo che descrive un'azione che provoca shock) 7. She found the puzzle *confusing* and couldn't solve it. (aggettivo che descrive un'azione che provoca confusione) 8. They were *tired* after the long hike up the mountain. (aggettivo che descrive uno stato di stanchezza) 9. His speech was *inspiring* and motivated everyone to take action. (aggettivo che descrive un'azione che provoca ispirazione) 10. She was *thrilled* to win the first prize in the competition. (aggettivo che descrive uno stato di eccitazione positiva)