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Congiunzioni coordinanti Esercizi in lingua portoghese
As conjunções coordenativas são elementos essenciais na construção de frases complexas e bem estruturadas em português. Elas têm a função de conectar orações ou termos de mesma função sintática, garantindo coesão e clareza no discurso. Entre as principais conjunções coordenativas, encontramos aquelas que expressam adição, como "e" e "nem"; oposição, como "mas" e "porém"; alternância, como "ou" e "ora"; explicação, como "pois" e "porque"; e conclusão, como "logo" e "portanto". Compreender e utilizar corretamente essas conjunções é fundamental para aprimorar a comunicação escrita e oral.
Neste conjunto de exercícios, você terá a oportunidade de praticar o uso das conjunções coordenativas em diferentes contextos e tipos de frases. Os exercícios foram elaborados para abranger diversos níveis de dificuldade, permitindo que você identifique e corrija possíveis erros, além de aprimorar sua capacidade de criar textos coesos e coerentes. Ao dominar essas conjunções, você estará mais preparado para expressar suas ideias de maneira clara e eficaz, enriquecendo sua competência linguística no português.
Exercise 1
<p>1. Ela gosta de nadar *e* correr (congiunzione per aggiungere informazioni).</p>
<p>2. Não sei se ele virá *ou* não (congiunzione per alternativa).</p>
<p>3. O sol estava brilhando *porém* fazia frio (congiunzione per contrastare).</p>
<p>4. Estudamos bastante *mas* não passamos na prova (congiunzione per contrastare).</p>
<p>5. Ele chegou cedo *pois* queria ajudar (congiunzione per motivo).</p>
<p>6. Vou ao supermercado *e* depois ao banco (congiunzione per aggiungere informazioni).</p>
<p>7. Não só cantou *mas também* dançou (congiunzione per aggiungere un'azione).</p>
<p>8. Ela não gosta de café *nem* de chá (congiunzione per negare entrambi).</p>
<p>9. Ele trouxe o livro *mas* esqueceu o caderno (congiunzione per contrastare).</p>
<p>10. Estava cansado *portanto* foi dormir cedo (congiunzione per conseguenza).</p>
Exercise 2
<p>1. Eu gosto de pizza *e* hambúrguer (conjunção que une elementos semelhantes).</p>
<p>2. Ele não foi à escola, *mas* estudou em casa (conjunção que indica contraste).</p>
<p>3. Não tenho carro, *portanto* vou de ônibus (conjunção que indica consequência).</p>
<p>4. Ela não só canta, *como* também dança (conjunção que adiciona informação).</p>
<p>5. Ou você estuda agora, *ou* nunca passará no exame (conjunção que indica alternativa).</p>
<p>6. Fui ao mercado, *e* depois ao banco (conjunção que une ações sequenciais).</p>
<p>7. Ele não apenas é inteligente, *mas* também muito esforçado (conjunção que adiciona informação).</p>
<p>8. Eu estava cansado, *então* fui dormir cedo (conjunção que indica consequência).</p>
<p>9. Ela não veio, *pois* estava doente (conjunção que indica causa).</p>
<p>10. Ele estuda medicina, *mas* quer ser escritor (conjunção que indica contraste).</p>
Exercise 3
<p>1. Eu quero ir ao cinema, *mas* tenho que estudar para o exame (conjunção adversativa).</p>
<p>2. Ele é muito inteligente *e* trabalhador (conjunção aditiva).</p>
<p>3. Você prefere tomar café *ou* chá? (conjunção alternativa).</p>
<p>4. Ela não só canta *como* também dança (conjunção aditiva).</p>
<p>5. Estudei muito *portanto* passei no teste (conjunção conclusiva).</p>
<p>6. Não trouxe o guarda-chuva, *então* me molhei na chuva (conjunção conclusiva).</p>
<p>7. Eu gosto de praia, *mas* ele prefere montanha (conjunção adversativa).</p>
<p>8. Você quer ir ao parque *ou* ficar em casa? (conjunção alternativa).</p>
<p>9. Ele não só trabalha muito *como* também estuda à noite (conjunção aditiva).</p>
<p>10. Estava cansado, *por isso* fui dormir cedo (conjunção conclusiva).</p>
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