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सर्वनाम सवंशमूल मामले में अभ्यास जर्मन भाषा में
सर्वनाम सवंशमूल मामले (Genitiv) में जर्मन भाषा में एक महत्वपूर्ण व्याकरणिक तत्व है जो हमें यह समझने में मदद करता है कि कैसे सर्वनाम वस्तु का सवंशमूल (मालिकाना) संबंध व्यक्त करता है। जब हम जर्मन भाषा में किसी वस्तु या व्यक्ति के स्वामित्व या संबंध को दर्शाना चाहते हैं, तो हम Genitiv का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, "das Buch des Lehrers" (अध्यापक की किताब) में 'Lehrers' Genitiv रूप में है। इस प्रकार के व्याकरणिक मामले को सही ढंग से समझना और उपयोग करना जर्मन भाषा की समझ को गहरा और सटीक बनाता है।
इस पृष्ठ पर, हम आपको Genitiv मामले में सर्वनामों के सही और प्रभावी उपयोग के लिए विभिन्न अभ्यास प्रदान करेंगे। ये अभ्यास आपको न केवल जर्मन भाषा के इस महत्वपूर्ण हिस्से को समझने में मदद करेंगे, बल्कि आपको इसे अपने दैनिक संप्रेषण में भी उपयोगी बनाने के लिए सक्षम करेंगे। अभ्यासों में विभिन्न प्रकार के वाक्य संरचनाएं और उदाहरण शामिल होंगे, जिससे आप Genitiv मामले में सर्वनामों के सही उपयोग में महारत हासिल कर सकें।
Exercise 1
<p>1. वह *उसका* दोस्त है (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, वह लड़के की बात कर रहा है)।</p>
<p>2. यह *उसकी* किताब है (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, यह लड़की की किताब है)।</p>
<p>3. क्या यह *उसका* घर है? (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, घर एक लड़के का है)।</p>
<p>4. यह *उसकी* कार है (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, कार एक लड़की की है)।</p>
<p>5. हमें *उनके* माता-पिता से मिलना है (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, दो से अधिक लोगों के बारे में बात हो रही है)।</p>
<p>6. क्या तुम *उसके* भाई को जानते हो? (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, वह लड़के का भाई है)।</p>
<p>7. यह *उसकी* पेंसिल है (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, पेंसिल एक लड़की की है)।</p>
<p>8. वह *उसका* कुत्ता है (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, कुत्ता लड़के का है)।</p>
<p>9. यह *उसकी* घड़ी है (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, घड़ी एक लड़की की है)।</p>
<p>10. हमें *उनके* बच्चों से मिलना है (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, बच्चों के समूह के बारे में बात हो रही है)।</p>
Exercise 2
<p>1. Das ist das Buch *meines* Bruders (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "sein" का रूप).</p>
<p>2. Das ist die Tasche *meiner* Mutter (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "ihr" का रूप).</p>
<p>3. Das ist das Auto *seines* Vaters (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "sein" का रूप).</p>
<p>4. Hier ist das Zimmer *unseres* Kindes (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "unser" का रूप).</p>
<p>5. Das ist der Hund *deines* Freundes (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "dein" का रूप).</p>
<p>6. Das ist das Haus *ihrer* Großeltern (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "ihr" का रूप).</p>
<p>7. Das sind die Bücher *meiner* Schwester (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "mein" का रूप).</p>
<p>8. Hier ist das Fahrrad *seiner* Schwester (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "sein" का रूप).</p>
<p>9. Das ist die Arbeit *unseres* Lehrers (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "unser" का रूप).</p>
<p>10. Das ist der Garten *ihres* Nachbarns (सर्वनाम सवंशमूल मामले में, "ihr" का रूप).</p>
Exercise 3
<p>1. *Ich* gehe in den Park. (सर्वनाम: मैं)</p>
<p>2. Er gibt *mir* das Buch. (सर्वनाम: मुझे)</p>
<p>3. *Sie* hat einen Hund. (सर्वनाम: वह - स्त्रीलिंग)</p>
<p>4. Wir besuchen *unseren* Freund. (सर्वनाम: हमारा - एकवचन, पुल्लिंग)</p>
<p>5. Hast *du* das gesehen? (सर्वनाम: तुम)</p>
<p>6. *Sie* sind sehr freundlich. (सर्वनाम: वे/आप - बहुवचन/औपचारिक)</p>
<p>7. Kannst du *ihn* sehen? (सर्वनाम: उसे - पुल्लिंग)</p>
<p>8. Er spricht mit *ihr*. (सर्वनाम: उसके साथ - स्त्रीलिंग)</p>
<p>9. *Es* regnet heute. (सर्वनाम: यह - वस्तु/स्थिति)</p>
<p>10. Wir haben *ihnen* geholfen. (सर्वनाम: उन्हें - बहुवचन)</p>
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