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विशेषण/संज्ञा/क्रिया के साथ संबंधबोधक अभ्यास अंग्रेजी भाषा में

विशेषण, संज्ञा और क्रिया के साथ संबंधबोधक शब्दों का सही उपयोग भाषा की स्पष्टता और प्रभावशीलता के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है। विशेषण संज्ञाओं की विशेषताओं को व्यक्त करते हैं, जबकि संज्ञाएं वस्तुओं, व्यक्तियों, स्थानों या विचारों का नामकरण करती हैं। क्रिया वाक्यों में कार्य, प्रक्रिया, या स्थिति को दर्शाती हैं। इन तीनों के साथ संबंधबोधक शब्दों का सही संयोजन वाक्यों को स्पष्ट और अर्थपूर्ण बनाता है। उदाहरण के लिए, "लड़का तेजी से दौड़ रहा है" में 'तेजी से' विशेषण है जो क्रिया 'दौड़ रहा है' को स्पष्ट करता है। संबंधबोधक शब्द वाक्यों में संज्ञा, विशेषण और क्रिया के बीच संबंध स्थापित करते हैं, जैसे कि "किताब मेज पर है" में 'पर' संबंधबोधक है जो किताब और मेज के बीच संबंध दर्शाता है। सही संबंधबोधक शब्दों का उपयोग करने से वाक्य का अर्थ पूरी तरह से बदल सकता है और जानकारी अधिक सटीक बन सकती है। इस पृष्ठ पर दिए गए व्याकरण अभ्यासों के माध्यम से आप इन तत्वों का अभ्यास कर सकते हैं और अपने वाक्यों को अधिक प्रभावशाली और स्पष्ट बना सकते हैं।

Exercise 1

1. The cat is sleeping *under* the table (नीचे). 2. She placed the vase *on* the shelf (ऊपर). 3. They arrived *at* the airport on time (स्थान). 4. The book is *beside* the lamp on the nightstand (पास में). 5. He is hiding *behind* the curtain (पीछे). 6. The children are playing *in* the park (अंदर). 7. She poured the juice *into* the glass (अंदर डालना). 8. The car is parked *next to* the building (पास में). 9. He walked *through* the forest (से होकर). 10. The keys are *inside* the drawer (अंदर).

Exercise 2

1. The cat is hiding *under* the table (संबंधबोधक जो नीचे दर्शाता है). 2. She is reading a book *about* history (संबंधबोधक जो विषय को दर्शाता है). 3. They are walking *through* the park (संबंधबोधक जो किसी चीज़ के आर-पार दर्शाता है). 4. The keys are *on* the kitchen counter (संबंधबोधक जो ऊपरी स्थान को दर्शाता है). 5. He is sitting *beside* his friend (संबंधबोधक जो बगल में दर्शाता है). 6. The children are playing *in* the garden (संबंधबोधक जो अंदर दर्शाता है). 7. She placed the vase *between* the books (संबंधबोधक जो बीच में दर्शाता है). 8. We will meet *at* the library (संबंधबोधक जो स्थान को दर्शाता है). 9. The dog is running *towards* the ball (संबंधबोधक जो दिशा को दर्शाता है). 10. He jumped *over* the fence (संबंधबोधक जो ऊपर से दर्शाता है).

Exercise 3

1. वह किताब *टेबल* पर रखी है (वस्तु का नाम). 2. उसने *खुशी* से अपने दोस्तों को गले लगाया (भावना का नाम). 3. बच्चे *स्कूल* जा रहे हैं (जगह का नाम). 4. वह *तेजी* से दौड़ रहा है (क्रिया का तरीका). 5. उसने अपने कमरे में *पंखा* लगाया (वस्तु का नाम). 6. वे *समुद्र* किनारे घूमने गए (जगह का नाम). 7. उसने *सुबह* जल्दी उठने का फैसला किया (समय का नाम). 8. लोग *गांव* में त्योहार मना रहे हैं (जगह का नाम). 9. उसने अपने दोस्त को *मिठाई* दी (वस्तु का नाम). 10. वह *साफ* कमरे में पढ़ाई कर रहा है (विशेषण).