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जटिल वाक्यों में संयोजनों का उपयोग अभ्यास फ़्रेंच भाषा में
फ्रेंच भाषा में जटिल वाक्यों का निर्माण और संयोजनों का उपयोग एक महत्वपूर्ण विषय है, जो आपकी भाषा की समझ को गहरा करता है। संयोजन शब्द दो या अधिक वाक्यों या वाक्यांशों को जोड़ते हैं, जिससे वाक्य की संरचना अधिक जटिल और समृद्ध हो जाती है। इस व्यायाम के माध्यम से, आप विभिन्न संयोजनों के उपयोग को समझेंगे, जो आपको अपने विचारों को स्पष्ट और प्रभावी ढंग से व्यक्त करने में मदद करेंगे।
इस अभ्यास में, आप विभिन्न प्रकार के संयोजनों जैसे 'et', 'mais', 'donc', 'or', 'ni', 'car' का उपयोग करके जटिल वाक्यों का निर्माण करेंगे। प्रत्येक संयोजन का उपयोग एक विशिष्ट संदर्भ और अर्थ में होता है, और इसे सही तरीके से समझना और प्रयोग करना महत्वपूर्ण है। अभ्यासों के माध्यम से, आप न केवल अपने व्याकरण कौशल को सुधारेंगे, बल्कि अपने फ्रेंच भाषा के ज्ञान को भी विस्तृत करेंगे, जिससे आप अधिक सटीक और प्रभावी संप्रेषण कर सकेंगे।
Exercise 1
<p>1. Je vais à la bibliothèque *parce que* j'ai besoin de livres (क्योंकि).</p>
<p>2. Il ne peut pas venir *car* il est malade (क्योंकि).</p>
<p>3. Nous irons au parc *si* il fait beau demain (अगर).</p>
<p>4. Elle étudie beaucoup *afin que* elle puisse réussir ses examens (ताकि).</p>
<p>5. Ils sont partis en vacances *quoique* ce soit cher (हालांकि).</p>
<p>6. Nous allons dîner tôt *avant que* le film commence (पहले कि).</p>
<p>7. Il l'aime *même si* ils se disputent souvent (भले ही).</p>
<p>8. Elle a acheté ce livre *bien que* elle l'ait déjà lu (हालांकि).</p>
<p>9. Ils se sont dépêchés *pour que* ils ne ratent pas le train (ताकि).</p>
<p>10. Elle a pris son parapluie *au cas où* il pleuvrait (इसलिए कि).</p>
Exercise 2
<p>1. Il travaille dur *pour que* ses enfants puissent avoir une meilleure vie (किस उद्देश्य से?).</p>
<p>2. Je resterai ici *jusqu'à ce que* tu reviennes (कब तक?).</p>
<p>3. Elle mangeait rapidement *parce que* elle était en retard (क्यों?).</p>
<p>4. Nous partirons en vacances *si* nous avons assez d'argent (किस स्थिति में?).</p>
<p>5. Il est allé au marché *afin d'* acheter des légumes frais (किस उद्देश्य से?).</p>
<p>6. Marie est heureuse *bien que* son frère soit malade (किस स्थिति में?).</p>
<p>7. Ils ont annulé la réunion *à cause de* la pluie (किस कारण से?).</p>
<p>8. Nous devons partir maintenant *sinon* nous serons en retard (किस स्थिति में?).</p>
<p>9. J'ai fait mes devoirs *pendant que* tu regardais la télévision (कब?).</p>
<p>10. Il est important de bien manger *pour* rester en bonne santé (किस उद्देश्य से?).</p>
Exercise 3
<p>1. Il a étudié jusqu'à *ce que* ses parents rentrent à la maison (संकेतवाक्य: उसके माता-पिता घर लौट आए)।</p>
<p>2. Elle est restée à la maison *parce qu'*il pleuvait (संकेतवाक्य: बारिश हो रही थी)।</p>
<p>3. Nous irons à la plage *si* le temps est beau demain (संकेतवाक्य: कल मौसम अच्छा होगा)।</p>
<p>4. Ils sont partis *avant que* le film ne commence (संकेतवाक्य: फिल्म शुरू होने से पहले)।</p>
<p>5. Il ne viendra pas *à moins que* tu ne l'invites (संकेतवाक्य: तुम उसे आमंत्रित नहीं करोगे)।</p>
<p>6. Elle a réussi *parce qu'*elle a travaillé dur (संकेतवाक्य: उसने कड़ी मेहनत की)।</p>
<p>7. Nous avons attendu *jusqu'à ce que* le bus arrive (संकेतवाक्य: बस के आने तक)।</p>
<p>8. Il ne mange jamais de légumes *même si* c'est bon pour sa santé (संकेतवाक्य: यह उसकी सेहत के लिए अच्छा है)।</p>
<p>9. Il est parti *pendant que* nous dormions (संकेतवाक्य: हम सो रहे थे)।</p>
<p>10. Nous avons annulé notre voyage *à cause de* la tempête (संकेतवाक्य: तूफान के कारण)।</p>