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मात्रा के क्रियाविशेषणों का उपयोग अभ्यास फ़्रेंच भाषा में
मात्रा के क्रियाविशेषणों का उपयोग फ्रेंच भाषा में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। ये क्रियाविशेषण वाक्यों को अधिक स्पष्ट और सटीक बनाने में सहायक होते हैं। जब हम किसी क्रिया के बारे में अधिक जानकारी देना चाहते हैं, जैसे कि कितनी बार, कितनी मात्रा में, या कितनी तीव्रता से, तो मात्रा के क्रियाविशेषण का उपयोग किया जाता है। ये न केवल वाक्यों को अधिक जानकारीपूर्ण बनाते हैं, बल्कि फ्रेंच भाषा के व्याकरण को समझने और सही तरीके से उपयोग करने में भी मदद करते हैं।
इस पृष्ठ पर, आप विभिन्न प्रकार के मात्रा के क्रियाविशेषणों के उपयोग के साथ-साथ उनके सही प्रयोग को समझने के लिए व्याकरण अभ्यास पाएंगे। ये अभ्यास आपको फ्रेंच भाषा में मात्रा के क्रियाविशेषणों के प्रयोग को सही और प्रभावी तरीके से सीखने में मदद करेंगे। चाहे आप एक प्रारंभिक स्तर के विद्यार्थी हों या उन्नत स्तर के, इन अभ्यासों के माध्यम से आप अपनी फ्रेंच भाषा कौशल को और भी मजबूत बना सकते हैं। तो चलिए, अभ्यास शुरू करें और मात्रा के क्रियाविशेषणों के उपयोग को अपने फ्रेंच भाषा कौशल का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बनाएं।
Exercise 1
<p>1. Il a mangé *rapidement* son déjeuner (खाना खाने का तरीका).</p>
<p>2. Elle chante *doucement* la chanson (गाने का तरीका).</p>
<p>3. Nous avons terminé le projet *précisément* à l'heure (समय से पहले काम करना).</p>
<p>4. Vous devez parler *clairement* dans la réunion (बैठक में बोलने का तरीका).</p>
<p>5. Ils ont couru *vite* pour attraper le bus (दौड़ने का तरीका).</p>
<p>6. Elle écrit *bien* ses devoirs (होमवर्क करने का तरीका).</p>
<p>7. Il a répondu *poliment* à la question (सवाल का जवाब देने का तरीका).</p>
<p>8. Nous avons écouté *attentivement* le discours (भाषण सुनने का तरीका).</p>
<p>9. Elle danse *gracieusement* sur scène (स्टेज पर नाचने का तरीका).</p>
<p>10. Ils ont travaillé *efficacement* pour finir le projet (प्रोजेक्ट खत्म करने का तरीका).</p>
Exercise 2
<p>1. Il mange *beaucoup* de fruits pour rester en bonne santé (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>2. Elle étudie *peu* pour ses examens, ce qui inquiète ses parents (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>3. Nous avons *trop* de travail à faire avant la fin de la journée (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>4. Vous parlez *assez* bien le français pour voyager en France (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>5. Ils ont *tellement* de livres qu'ils ont besoin d'une nouvelle étagère (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>6. Elle est *extrêmement* gentille avec ses amis (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>7. Il court *très* vite pour attraper le bus (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>8. Nous avons *assez* de temps pour visiter tous les musées (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>9. Elle travaille *beaucoup* pour réussir dans sa carrière (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
<p>10. Il mange *trop* de sucreries, ce qui n'est pas bon pour sa santé (मात्रा दर्शाने वाला क्रियाविशेषण).</p>
Exercise 3
<p>1. Elle parle *rapidement* pour finir son discours à temps (तुरंत).</p>
<p>2. Il mange *lentement* pour savourer chaque bouchée (धीरे).</p>
<p>3. Nous avons *complètement* terminé notre projet (पूरी तरह से).</p>
<p>4. Vous devez écouter *attentivement* pendant la réunion (ध्यान से).</p>
<p>5. Ils ont *rarement* des vacances (कभी-कभी).</p>
<p>6. Elle fait ses devoirs *soigneusement* pour éviter les erreurs (सावधानी से).</p>
<p>7. Il travaille *durement* pour réussir dans sa carrière (कड़ी मेहनत से).</p>
<p>8. Nous nous voyons *fréquemment* pendant les vacances (अक्सर).</p>
<p>9. Il a répondu *poliment* à toutes les questions (विनम्रता से).</p>
<p>10. Elle chante *joyeusement* pendant les fêtes (खुशी से).</p>