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Conjonctions de subordination (p. ex., perché, quando) Des exercices en langue italienne
Les conjonctions de subordination jouent un rôle crucial dans la structure des phrases complexes en italien. Elles permettent de lier des propositions subordonnées à une proposition principale, apportant des précisions essentielles, exprimant des conditions, des causes, des temps ou des buts. Des conjonctions comme "perché" (parce que), "quando" (quand), "se" (si) et "mentre" (pendant que) sont des outils indispensables pour enrichir votre discours et lui donner plus de profondeur et de clarté.
Pour maîtriser l'utilisation de ces conjonctions, il est essentiel de comprendre leur fonction et leur placement dans la phrase. À travers divers exercices pratiques, vous allez apprendre à identifier et à employer correctement ces conjonctions, tout en évitant les erreurs communes. Ces exercices vous aideront à améliorer votre compréhension de la langue italienne et à développer des compétences linguistiques avancées, vous permettant ainsi de communiquer de manière plus fluide et précise.
Exercise 1
<p>1. Non posso uscire *perché* devo finire i compiti (motif).</p>
<p>2. Ti chiamerò *quando* arrivo a casa (moment).</p>
<p>3. Non mangio dolci *perché* sono a dieta (motif).</p>
<p>4. Aspettiamo qui *finché* non arriva l'autobus (durée).</p>
<p>5. Studia molto *affinché* possa superare l'esame (objectif).</p>
<p>6. Non so *se* verrà alla festa (condition).</p>
<p>7. Parla piano *così che* i vicini non si sveglino (conséquence souhaitée).</p>
<p>8. Ho preparato tutto *prima che* tu tornassi (antériorité).</p>
<p>9. Restiamo in casa *benché* ci sia il sole (opposition).</p>
<p>10. Non mi piace uscire *quando* piove (moment).</p>
Exercise 2
<p>1. Non posso uscire, *perché* devo finire i compiti. (motif)</p>
<p>2. Aspettiamo dentro *mentre* piove. (simultanéité)</p>
<p>3. Partiremo *quando* arriverà il treno. (moment spécifique)</p>
<p>4. Studia *affinché* possa superare l'esame. (but)</p>
<p>5. Non andremo al parco *se* piove. (condition)</p>
<p>6. Ho comprato il regalo *perché* è il suo compleanno. (motif)</p>
<p>7. Mi ha chiamato *appena* è arrivato a casa. (immédiateté)</p>
<p>8. Non puoi entrare *se* non hai il biglietto. (condition)</p>
<p>9. Andremo al cinema *dopo che* avremo cenato. (succession)</p>
<p>10. Ha studiato molto *poiché* vuole ottenere buoni voti. (raison)</p>
Exercise 3
<p>1. Non andiamo al parco *perché* piove. (motif de la non-action)</p>
<p>2. Studiamo sempre in biblioteca *quando* c'è un esame. (moment spécifique)</p>
<p>3. Non posso uscire *se* non finisco i compiti. (condition)</p>
<p>4. Lei mangia lentamente *mentre* guarda la TV. (simultanéité)</p>
<p>5. Mi chiama *appena* arriva a casa. (immédiatement après)</p>
<p>6. Non mi piace cucinare, *però* mi piace mangiare. (contraste)</p>
<p>7. Restiamo a casa *finché* non smette di nevicare. (durée)</p>
<p>8. Gli telefono *prima che* parta. (avant un événement)</p>
<p>9. Non esco *sebbene* sia una bella giornata. (contraste avec la réalité)</p>
<p>10. Studio molto *affinché* possa superare l'esame. (but)</p>
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