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Conjonctions pour exprimer le temps Des exercices en langue espagnole

Les conjonctions temporelles jouent un rôle essentiel dans la structuration des phrases en espagnol. Elles permettent de relier des propositions en indiquant des relations de temps, telles que la simultanéité, l'antériorité ou la postériorité des actions. Maîtriser ces conjonctions est fondamental pour exprimer correctement la chronologie des événements et pour améliorer la fluidité et la clarté de votre discours. Dans cette section, nous explorerons les différentes conjonctions temporelles comme "cuando", "mientras", "después de que", et bien d'autres, en vous fournissant des exercices pratiques pour renforcer votre compréhension et votre usage de ces outils grammaticaux. Les exercices proposés visent à vous aider à identifier les conjonctions temporelles et à les utiliser correctement dans diverses situations contextuelles. Vous serez amené à compléter des phrases, à transformer des propositions, et à créer vos propres exemples pour mieux assimiler ces concepts. Que vous soyez débutant ou avancé en espagnol, ces activités sont conçues pour s'adapter à tous les niveaux et pour vous permettre de progresser à votre propre rythme. Grâce à une pratique régulière, vous développerez une plus grande maîtrise des conjonctions temporelles, ce qui enrichira considérablement votre expression écrite et orale en espagnol.

Exercise 1

1. No puedo salir *hasta que* termine mi tarea. (conjonction pour exprimer le temps) 2. Siempre leo un libro *antes de* dormir. (conjonction pour exprimer le temps) 3. Tendré la cena lista *cuando* llegues a casa. (conjonction pour exprimer le temps) 4. No me fui de la fiesta *hasta que* vi a todos mis amigos. (conjonction pour exprimer le temps) 5. No salgas *sin que* apagues las luces. (conjonction pour exprimer le temps) 6. Me lavo las manos *antes de* comer. (conjonction pour exprimer le temps) 7. Estudié mucho *mientras* esperaba el autobús. (conjonction pour exprimer le temps) 8. No hables *mientras* estoy hablando. (conjonction pour exprimer le temps) 9. No salgas de casa *hasta que* termine la tormenta. (conjonction pour exprimer le temps) 10. Voy a hacer ejercicio *después de* trabajar. (conjonction pour exprimer le temps)

Exercise 2

1. Nous avons commencé à dîner *après* son arrivée (indique le moment suivant un événement). 2. Je fais mes devoirs *avant* de regarder la télévision (indique le moment précédent un événement). 3. Elle est restée à la maison *jusqu'à* ce qu'il pleuve (indique la durée d'une action jusqu'à un point précis). 4. Il travaille *pendant* que ses enfants jouent dans le jardin (indique la simultanéité de deux actions). 5. Ils partiront en vacances *lorsque* l'école sera finie (indique le moment précis où quelque chose se passe). 6. Je me lève tôt *pour que* je puisse faire du sport avant le travail (indique la finalité d'une action). 7. *Chaque fois que* je visite cette ville, je découvre quelque chose de nouveau (indique la répétition d'une action). 8. Elle étudie *tant que* la bibliothèque est ouverte (indique la durée pendant laquelle une action se poursuit). 9. Il a réussi son examen *dès que* il a commencé à étudier sérieusement (indique une action immédiate après une autre). 10. Nous lirons le livre *en attendant que* le film commence (indique une action qui se passe pendant l'attente d'une autre).

Exercise 3

1. *Quand* il pleut, je prends un parapluie. (Conjonction pour indiquer le moment où une action se passe.) 2. Je fais mes devoirs *avant que* mes parents ne rentrent. (Conjonction pour indiquer une action précédente.) 3. Tu peux sortir *après que* tu auras fini ton repas. (Conjonction pour indiquer une action qui suit une autre.) 4. *Pendant que* tu fais la cuisine, je vais mettre la table. (Conjonction pour indiquer la simultanéité d'actions.) 5. *Depuis que* nous avons déménagé, je me sens plus heureux. (Conjonction pour indiquer le début d'une action continue.) 6. Il lit son livre *jusqu'à ce que* le sommeil le gagne. (Conjonction pour indiquer la fin d'une action.) 7. *Dès que* tu seras prêt, nous partirons. (Conjonction pour indiquer le début immédiat d'une action.) 8. *Tant que* tu fais des efforts, tu réussiras. (Conjonction pour indiquer une condition temporelle.) 9. *Lorsque* le soleil se lève, les oiseaux chantent. (Conjonction pour indiquer un moment précis.) 10. *Aussitôt que* j'ai reçu la nouvelle, je t'ai appelé. (Conjonction pour indiquer une action immédiate.)