Pick a language and start learning!
Sekoitettujen artikkeleiden päätökset Harjoitukset saksan kielellä
Sekoitettujen artikkeleiden päätökset ovat yksi saksan kielen haasteellisimmista osa-alueista, ja niiden hallinta vaatii tarkkuutta ja harjoitusta. Saksassa artikkelit määräytyvät substantiivin suvun, luvun ja sijamuodon mukaan, mikä tekee niiden oikean käytön oppimisesta erityisen tärkeää. Näissä harjoituksissa saat mahdollisuuden syventää ymmärrystäsi ja taitojasi sekoitettujen artikkeleiden käytössä erilaisissa lauseyhteyksissä. Harjoitusten avulla opit tunnistamaan ja soveltamaan oikeita artikkelimuotoja, mikä parantaa saksan kielioppitaitoasi ja auttaa sinua kommunikoimaan sujuvammin.
Näiden harjoitusten tarkoituksena on tarjota monipuolisia ja käytännönläheisiä esimerkkejä, joiden avulla voit harjoitella artikkelien käyttöä monissa eri tilanteissa. Harjoitukset on suunniteltu siten, että ne tukevat oppimista asteittain vaikeutuvien tehtävien kautta, auttaen sinua varmistamaan, että osaat soveltaa oppimaasi käytännössä. Lisäksi saat arvokasta palautetta, joka auttaa sinua tunnistamaan omat vahvuutesi ja kehityskohteesi. Näiden harjoitusten avulla saavutat varmuutta ja tarkkuutta saksan kieliopin käytössä, mikä tekee kielitaidostasi entistä vahvemman ja monipuolisemman.
Exercise 1
<p>1. Ich habe *den* Apfel gegessen (Maskuliini, yksikkö, akkusatiivi).</p>
<p>2. Sie brachte *die* Blumen für ihre Mutter mit (Feminiini, monikko, akkusatiivi).</p>
<p>3. Er geht mit *dem* Hund spazieren (Maskuliini, yksikkö, datiivi).</p>
<p>4. Wir besuchen *die* Bibliothek morgen (Feminiini, yksikkö, akkusatiivi).</p>
<p>5. Das ist *das* Buch, das ich lese (Neutri, yksikkö, nominatiivi).</p>
<p>6. Sie wohnt in *einer* großen Stadt (Feminiini, yksikkö, datiivi).</p>
<p>7. Er gibt *den* Schülern die Hausaufgaben (Maskuliini, monikko, datiivi).</p>
<p>8. Sie hat *eine* Katze als Haustier (Feminiini, yksikkö, akkusatiivi).</p>
<p>9. Wir spielen mit *den* Kindern im Park (Neutri, monikko, datiivi).</p>
<p>10. Ich sehe *den* Lehrer im Klassenzimmer (Maskuliini, yksikkö, akkusatiivi).</p>
Exercise 2
<p>1. Das ist *der* Hund von meinem Nachbarn (maskuliininen artikkeli).</p>
<p>2. Ich habe *die* Blumen gegossen (feminiininen artikkeli).</p>
<p>3. Wir fahren mit *dem* Zug nach Berlin (datiivi maskuliininen artikkeli).</p>
<p>4. Ich habe *einen* Apfel gegessen (akkusatiivi maskuliininen epämääräinen artikkeli).</p>
<p>5. Sie spielt mit *den* Kindern im Garten (datiivi monikko artikkeli).</p>
<p>6. Das ist *eine* schöne Aussicht (feminiininen epämääräinen artikkeli).</p>
<p>7. Ich bringe *das* Buch in die Bibliothek zurück (neutri artikkeli).</p>
<p>8. Er hat *einem* Freund geholfen (datiivi maskuliininen epämääräinen artikkeli).</p>
<p>9. Wir besuchen *die* Schule morgen (feminiininen artikkeli).</p>
<p>10. Sie spricht mit *einer* Lehrerin über das Projekt (datiivi feminiininen epämääräinen artikkeli).</p>
Exercise 3
<p>1. Ich sehe *den* Hund im Garten (maskuliininen artikkeli akkusatiivissa).</p>
<p>2. Wir geben *der* Lehrerin das Buch (feminiininen artikkeli datiivissa).</p>
<p>3. Sie hat *einen* Apfel gegessen (maskuliininen artikkeli akkusatiivissa).</p>
<p>4. Er schreibt *dem* Freund einen Brief (maskuliininen artikkeli datiivissa).</p>
<p>5. Die Kinder spielen mit *den* Katzen (monikon artikkeli datiivissa).</p>
<p>6. Ich kaufe *das* Auto (neutri artikkeli akkusatiivissa).</p>
<p>7. Wir gratulieren *der* Mutter zum Geburtstag (feminiininen artikkeli datiivissa).</p>
<p>8. Ihr bringt *den* Ball zum Spiel (maskuliininen artikkeli akkusatiivissa).</p>
<p>9. Sie lesen *die* Zeitung jeden Morgen (feminiininen artikkeli akkusatiivissa).</p>
<p>10. Wir helfen *den* Kindern mit den Hausaufgaben (monikon artikkeli datiivissa).</p>