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Verbos irregulares comunes en imperfecto Ejercicios en idioma español

El uso de los verbos irregulares en imperfecto es una de las áreas más desafiantes y fundamentales para aquellos que desean dominar el español. Estos verbos no siguen las reglas regulares de conjugación, lo que puede resultar confuso para los estudiantes. En esta sección, te ofrecemos una serie de ejercicios diseñados específicamente para ayudarte a reconocer y utilizar estos verbos de manera correcta y fluida. A través de prácticas repetitivas y contextos variados, podrás internalizar sus formas y mejorar tu competencia lingüística. El imperfecto es un tiempo verbal crucial en español, utilizado para describir acciones pasadas que eran habituales o que estaban en progreso. Los verbos irregulares en imperfecto, como "ser", "ir" y "ver", tienen conjugaciones únicas que es esencial aprender. Aquí encontrarás explicaciones detalladas y ejercicios interactivos que te permitirán practicar y reforzar tu conocimiento. Con el tiempo y la práctica constante, verás cómo estas formas verbales se vuelven una parte natural de tu habla y escritura en español.

Exercise 1

1. Cuando éramos niños, mi abuela siempre nos *contaba* historias antes de dormir. (verbo para narrar). 2. Durante las vacaciones, mi familia y yo *íbamos* a la playa todos los días. (verbo para ir). 3. Mi padre *trabajaba* en una oficina en el centro de la ciudad. (verbo para laborar). 4. Los estudiantes *hacían* la tarea en grupo para entender mejor. (verbo para realizar). 5. En el verano, Marta y su hermana *jugaban* en el parque hasta tarde. (verbo para divertirse). 6. Mis amigos y yo *veíamos* películas todos los fines de semana. (verbo para observar). 7. El profesor *explicaba* la lección de matemáticas con mucha paciencia. (verbo para enseñar). 8. Cuando era joven, mi abuelo *tenía* un perro que se llamaba Max. (verbo para poseer). 9. Nosotros *comíamos* en el mismo restaurante cada viernes. (verbo para ingerir alimentos). 10. Ella siempre *decía* la verdad, sin importar la situación. (verbo para hablar).

Exercise 2

1. Cuando era niño, *iba* al parque todos los días. (verbo de movimiento) 2. Mi abuela siempre *hacía* galletas los domingos. (verbo para preparar comida) 3. Nosotros *veíamos* la televisión cada noche después de cenar. (verbo para mirar) 4. Tú siempre *decías* la verdad, incluso cuando era difícil. (verbo para hablar) 5. Ellos *tenían* un perro grande y juguetón. (verbo para posesión) 6. Yo *quería* ser astronauta cuando era pequeño. (verbo para desear) 7. Durante las vacaciones, nosotros *íbamos* a la playa todos los veranos. (verbo de movimiento) 8. Ella *era* muy amable y generosa con todos. (verbo para describir personalidad) 9. Mi papá *leía* el periódico todas las mañanas. (verbo para actividad de lectura) 10. Ustedes siempre *sabían* las respuestas correctas en los exámenes. (verbo para conocimiento)

Exercise 3

1. Cuando era niño, siempre *iba* al parque con mis amigos. (verbo para ir) 2. Ella *tenía* un perro que la acompañaba a todas partes. (verbo para poseer) 3. Nosotros *veíamos* la televisión juntos cada noche. (verbo para mirar) 4. Mis abuelos *vivían* en una casa grande en el campo. (verbo para residir) 5. Tú *jugabas* al fútbol todos los fines de semana. (verbo para practicar deportes) 6. Ellos *querían* aprender a tocar la guitarra. (verbo para desear) 7. Yo *leía* muchos libros de aventuras cuando era joven. (verbo para leer) 8. Mi madre siempre *cocinaba* la cena para la familia. (verbo para preparar comida) 9. Vosotros *escribíais* cartas a vuestros amigos durante las vacaciones. (verbo para redactar) 10. Los estudiantes *estudiaban* en la biblioteca todos los días después de clase. (verbo para aprender)