Pick a language and start learning!
Uso de “e” versus “mas” Ejercicios en idioma portugués
En el aprendizaje del portugués, uno de los desafíos más comunes para los hablantes de español es distinguir el uso de "e" y "mas". A primera vista, estas palabras pueden parecer similares a sus equivalentes en español, pero en realidad, tienen reglas y contextos específicos que deben ser dominados para evitar confusiones y errores en la comunicación. Por ejemplo, "e" se utiliza como una conjunción copulativa, equivalente a "y" en español, pero con la peculiaridad de que se convierte en "e" únicamente cuando la siguiente palabra comienza con la letra "i" o "hi". Esto es crucial para mantener la fluidez y la coherencia en las frases.
Por otro lado, "mas" en portugués actúa como una conjunción adversativa, similar a "pero" en español. A menudo se confunde con "mais" que significa "más" en español, lo cual puede llevar a malentendidos significativos. Comprender las diferencias y los contextos de uso de estas palabras es esencial para cualquier estudiante de portugués que aspire a hablar y escribir con precisión. En esta página, te ofrecemos una serie de ejercicios diseñados específicamente para ayudarte a dominar el uso correcto de "e" y "mas", reforzando tu comprensión y habilidades en el idioma portugués.
Exercise 1
<p>1. Ela gosta de chá, *mas* prefere café (contraste).</p>
<p>2. Ele é inteligente *e* estudioso (adición).</p>
<p>3. Fui ao mercado, *mas* não comprei nada (contraste).</p>
<p>4. Comprei pão *e* leite para o café da manhã (adición).</p>
<p>5. Ele queria sair, *mas* estava chovendo (contraste).</p>
<p>6. Ela é alta *e* magra (adición).</p>
<p>7. Estudei muito, *mas* não passei na prova (contraste).</p>
<p>8. Ela é simpática *e* generosa (adición).</p>
<p>9. Tentou várias vezes, *mas* não conseguiu (contraste).</p>
<p>10. Gosto de ler *e* escrever (adición).</p>
Exercise 2
<p>1. Ele gosta de chocolate, *mas* ele não pode comer muito (contraste).</p>
<p>2. Ela comprou pão *e* leite para o café da manhã (adición).</p>
<p>3. João queria ir ao parque, *mas* começou a chover (contraste).</p>
<p>4. Maria estudou muito, *mas* não passou no exame (resultado inesperado).</p>
<p>5. Eles foram ao cinema *e* depois jantaram fora (secuencia).</p>
<p>6. Eu queria viajar *mas* não tinha dinheiro suficiente (obstáculo).</p>
<p>7. Ela é muito inteligente *e* também muito simpática (características positivas).</p>
<p>8. Ele correu rápido, *mas* não ganhou a corrida (resultado inesperado).</p>
<p>9. Nós compramos frutas *e* verduras no mercado (lista de itens).</p>
<p>10. Ele tentou várias vezes, *mas* não conseguiu resolver o problema (fracaso repetido).</p>
Exercise 3
<p>1. Maria gosta de cozinhar *e* ler livros nas horas vagas (conectores para adicionar).</p>
<p>2. João é muito estudioso, *mas* não gosta de matemática (conectores para contrastar).</p>
<p>3. Fui ao mercado *e* comprei frutas frescas (conectores para adicionar).</p>
<p>4. Carla quer viajar para a Europa, *mas* não tem dinheiro suficiente (conectores para contrastar).</p>
<p>5. Ele trabalha de dia *e* estuda à noite (conectores para adicionar).</p>
<p>6. Gostaria de ir ao parque, *mas* está chovendo muito (conectores para contrastar).</p>
<p>7. Ana adora cinema *e* teatro (conectores para adicionar).</p>
<p>8. Pedro é muito talentoso, *mas* é tímido (conectores para contrastar).</p>
<p>9. Vou ao supermercado *e* à padaria (conectores para adicionar).</p>
<p>10. Quero aprender a tocar violão, *mas* não tenho tempo para praticar (conectores para contrastar).</p>
5x Faster Language Learning with AI
Talkpal is AI-powered language tutor. Learn 57+ languages 5x faster with innovative technology.