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Uso de conjunciones subordinantes Ejercicios en idioma francés

En el estudio del francés, el uso correcto de las conjunciones subordinantes es esencial para construir oraciones complejas y expresar ideas de manera clara y precisa. Las conjunciones subordinantes, como "parce que" (porque), "quand" (cuando) y "si" (si), permiten unir cláusulas dependientes a una cláusula principal, aportando información adicional que enriquece el discurso. Dominar estas herramientas lingüísticas no solo mejora la fluidez en la conversación, sino que también facilita la comprensión de textos más avanzados y la redacción de ensayos bien estructurados. En esta sección, encontrarás una serie de ejercicios diseñados para ayudarte a practicar y perfeccionar el uso de las conjunciones subordinantes en francés. Cada actividad ha sido cuidadosamente elaborada para cubrir diferentes niveles de dificultad, desde principiantes hasta avanzados, y te permitirá aplicar las reglas gramaticales en contextos variados. A medida que avances, notarás una mayor confianza y habilidad para conectar ideas y argumentos de manera coherente. ¡Prepárate para llevar tu dominio del francés a un nuevo nivel!

Exercise 1

1. Il pleut tellement *que* les rues sont inondées (conjunción que indica consecuencia). 2. Elle étudie beaucoup *parce que* elle veut réussir ses examens (conjunción que indica causa). 3. Je t'appellerai *quand* j'arriverai chez moi (conjunción que indica tiempo). 4. Nous irons au cinéma *si* nous avons le temps (conjunción que indica condición). 5. Il est resté à la maison *bien que* il fasse beau dehors (conjunción que indica oposición). 6. Nous devons partir maintenant *afin que* nous arrivions à l'heure (conjunción que indica finalidad). 7. Elle fait des économies *pour que* elle puisse acheter une voiture (conjunción que indica finalidad). 8. Il a décidé de partir *lorsque* il a entendu la nouvelle (conjunción que indica tiempo). 9. Ils sont allés se promener *pendant que* leur mère préparait le dîner (conjunción que indica simultaneidad). 10. Il a été renvoyé *parce qu'* il était toujours en retard (conjunción que indica causa).

Exercise 2

1. No pude salir de casa *porque* estaba lloviendo (conjunción de causa). 2. Estudia mucho *para que* puedas aprobar el examen (conjunción de finalidad). 3. No salimos a caminar *aunque* hacía buen tiempo (conjunción de concesión). 4. Me iré a dormir temprano *a menos que* tenga que trabajar tarde (conjunción de condición). 5. No compré los boletos *ya que* estaban muy caros (conjunción de causa). 6. Saldré a correr *mientras* no llueva (conjunción de condición). 7. Comprobaré los datos *antes de que* los envíes (conjunción de tiempo). 8. No te preocupes *con tal de que* sigas las instrucciones (conjunción de condición). 9. No le presté atención *porque* estaba distraído (conjunción de causa). 10. Te avisaré *en cuanto* llegue a casa (conjunción de tiempo).

Exercise 3

1. No salgas de casa *hasta que* termine de llover (conjunción que indica límite temporal). 2. Ella estudia mucho *para que* pueda aprobar sus exámenes (conjunción que expresa finalidad). 3. Me quedaré aquí *aunque* esté cansado (conjunción que indica concesión). 4. No sabíamos *si* vendría a la fiesta (conjunción que introduce una condición). 5. Le dije que no se preocupara *porque* todo estaba bajo control (conjunción que indica causa). 6. Trabajaremos *mientras* tú descansas (conjunción que indica simultaneidad). 7. No saldremos *a menos que* termines tu tarea (conjunción que introduce una condición negativa). 8. Compré flores *para que* la casa se vea más alegre (conjunción que expresa finalidad). 9. Ella actúa como *si* fuera una princesa (conjunción que introduce una comparación hipotética). 10. No salgas *sin que* te lo diga (conjunción que introduce una condición previa).