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Subjekt-Verb-Kongruenz Übungen in englischer Sprache
Die Subjekt-Verb-Kongruenz ist ein grundlegender Aspekt der englischen Grammatik, der sicherstellt, dass das Verb in einem Satz mit dem Subjekt übereinstimmt. Dies bedeutet, dass das Verb in der richtigen Form stehen muss, um mit der Anzahl (Singular oder Plural) und der Person des Subjekts zu harmonieren. Ein fehlerfreies Verständnis und die korrekte Anwendung dieser Regel sind entscheidend, um klare und präzise Sätze zu bilden. Ob Sie ein Schüler, ein Sprachlerner oder jemand sind, der seine Englischkenntnisse verbessern möchte, das Beherrschen der Subjekt-Verb-Kongruenz wird Ihre schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit erheblich verbessern.
In den folgenden Übungen werden Sie verschiedene Aspekte der Subjekt-Verb-Kongruenz erkunden und üben können. Von einfachen Sätzen bis hin zu komplexeren Strukturen, jede Übung ist darauf ausgelegt, Ihr Verständnis zu vertiefen und Ihre Fähigkeiten zu stärken. Nutzen Sie diese Gelegenheit, um typische Fehler zu vermeiden und Ihre Grammatikkenntnisse auf das nächste Level zu bringen. Viel Spaß beim Üben und Lernen!
Exercise 1
<p>1. She *loves* to read books in her free time (Verb im Präsens für 'lieben').</p>
<p>2. The dog *barks* loudly at strangers (Verb im Präsens für 'bellen').</p>
<p>3. They *play* soccer every weekend (Verb im Präsens für 'spielen').</p>
<p>4. The cat *sleeps* on the couch all day (Verb im Präsens für 'schlafen').</p>
<p>5. He *writes* in his journal every night (Verb im Präsens für 'schreiben').</p>
<p>6. We *are* excited about the upcoming trip (Verb im Präsens für 'sein').</p>
<p>7. The teacher *explains* the lesson clearly (Verb im Präsens für 'erklären').</p>
<p>8. My friends *visit* me often (Verb im Präsens für 'besuchen').</p>
<p>9. The flowers *bloom* beautifully in spring (Verb im Präsens für 'blühen').</p>
<p>10. I *eat* breakfast at 7 AM every day (Verb im Präsens für 'essen').</p>
Exercise 2
<p>1. The cat *sits* on the windowsill (das Subjekt ist Einzahl).</p>
<p>2. They *play* soccer every weekend (das Subjekt ist Mehrzahl).</p>
<p>3. She *writes* in her journal daily (das Subjekt ist weiblich Einzahl).</p>
<p>4. The children *are* playing in the park (das Subjekt ist Mehrzahl).</p>
<p>5. My brother *likes* ice cream (das Subjekt ist Einzahl).</p>
<p>6. The books *belong* to the library (das Subjekt ist Mehrzahl).</p>
<p>7. He *runs* every morning (das Subjekt ist männlich Einzahl).</p>
<p>8. The flowers *bloom* in the spring (das Subjekt ist Mehrzahl).</p>
<p>9. The teacher *explains* the lesson clearly (das Subjekt ist Einzahl).</p>
<p>10. The dogs *bark* loudly at night (das Subjekt ist Mehrzahl).</p>
Exercise 3
<p>1. She *likes* to read books in her free time (Einzahl, dritte Person Singular).</p>
<p>2. The cat *chases* the mouse around the house (Einzahl, dritte Person Singular).</p>
<p>3. They *are* planning a surprise party for their friend (Mehrzahl, erste Person Plural).</p>
<p>4. My brother *wants* to become a doctor (Einzahl, dritte Person Singular).</p>
<p>5. The dogs *bark* loudly at night (Mehrzahl, dritte Person Plural).</p>
<p>6. The teacher *explains* the lesson clearly (Einzahl, dritte Person Singular).</p>
<p>7. We *play* soccer every weekend (Mehrzahl, erste Person Plural).</p>
<p>8. The company *is* launching a new product next month (Einzahl, dritte Person Singular).</p>
<p>9. The children *enjoy* playing in the park (Mehrzahl, dritte Person Plural).</p>
<p>10. He *writes* in his journal every evening (Einzahl, dritte Person Singular).</p>
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