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Unterschied zwischen “donc” und “alors” Übungen in französischer Sprache

L'utilisation de "donc" et "alors" peut souvent prêter à confusion pour les apprenants du français, car ces deux mots peuvent sembler interchangeables à première vue. Cependant, ils possèdent des nuances et des contextes d'utilisation spécifiques qui les distinguent. "Donc" est principalement utilisé pour exprimer une conséquence logique ou une conclusion. Par exemple, dans la phrase "Il pleut, donc nous ne pouvons pas aller au parc", "donc" établit un lien de cause à effet clair entre les deux propositions. En revanche, "alors" peut être employé de manière plus flexible et contextuelle. Il peut indiquer une conséquence, comme "donc", mais il peut aussi être utilisé pour marquer une transition dans le discours ou pour introduire une nouvelle idée. Par exemple, dans "Il faisait très froid, alors nous avons décidé de rentrer", "alors" met en avant la réaction immédiate à une situation donnée. De plus, "alors" peut également servir à attirer l'attention ou à inciter quelqu'un à prendre la parole, comme dans "Alors, qu'en penses-tu?". Comprendre ces distinctions est essentiel pour maîtriser l'usage précis de ces deux termes dans la langue française.

Exercise 1

1. Il fait très chaud, *alors* je vais à la piscine (conséquence immédiate). 2. Elle a beaucoup étudié, *donc* elle a réussi l'examen (résultat logique). 3. J'ai perdu mes clés, *alors* je ne peux pas entrer chez moi (conséquence immédiate). 4. Il a raté son bus, *donc* il est en retard au travail (résultat logique). 5. Tu es fatigué, *alors* va te coucher tôt ce soir (conseil basé sur l'état actuel). 6. Nous avons terminé notre travail, *donc* nous pouvons partir en vacances (résultat logique). 7. Il pleut beaucoup, *alors* prends ton parapluie (conseil basé sur la situation actuelle). 8. Elle a bien cuisiné, *donc* le repas était délicieux (résultat logique). 9. J'ai oublié mon portefeuille, *alors* je ne peux pas acheter ce livre (conséquence immédiate). 10. Le train est annulé, *donc* nous devons attendre le prochain (résultat logique).

Exercise 2

1. Il fait froid, *donc* je mets un manteau. (Conséquence) 2. Elle a terminé ses devoirs, *alors* elle peut regarder la télévision. (Résultat) 3. Il pleut beaucoup, *donc* nous restons à l'intérieur. (Conséquence) 4. Marie a perdu son train, *alors* elle est en retard. (Résultat) 5. Le train est en retard, *donc* nous allons attendre. (Conséquence) 6. Il a oublié ses clés, *alors* il ne peut pas entrer. (Résultat) 7. Elle a bien étudié, *donc* elle a réussi son examen. (Conséquence) 8. Il est fatigué, *alors* il va se coucher tôt. (Résultat) 9. Le magasin est fermé, *donc* nous reviendrons demain. (Conséquence) 10. Il a terminé son repas, *alors* il va faire une sieste. (Résultat)

Exercise 3

1. Il est très intelligent, *donc* il réussit bien à l'école. (Conséquence) 2. Elle avait faim, *alors* elle a préparé un sandwich. (Résultat immédiat) 3. Il pleuvait, *alors* nous avons pris un parapluie. (Résultat immédiat) 4. Il fait froid, *donc* je vais mettre un manteau. (Conséquence) 5. Elle ne se sentait pas bien, *donc* elle est restée chez elle. (Conséquence) 6. Il a oublié ses clés, *alors* il a dû attendre dehors. (Résultat immédiat) 7. J'ai beaucoup travaillé, *donc* je suis fatigué. (Conséquence) 8. Il n'avait plus d'argent, *alors* il a emprunté de l'argent à un ami. (Résultat immédiat) 9. Il a raté son train, *alors* il a pris le suivant. (Résultat immédiat) 10. Elle est arrivée en retard, *donc* elle a manqué le début du film. (Conséquence)